ГРАНТ ПРЕЗИДЕНТА —
ХОРОШИЙ СТИМУЛ!
Сегодня мы начинаем знакомство с молодыми учеными Красноярска,
получившими в жесткой конкурентной борьбе грант Президента РФ на
проведение исследований в 2006 году. И не случайно в канун Нового
года первой из семи молодых красноярских кандидатов наук,
получивших столь высокое признание, стала сотрудник Института
леса СО РАН, преподаватель Красноярского агроуниверситета
Ольга ВЛАДИМИРОВА. Уж больно специфический у нее объект исследований. Да-да, именно
она, королева Нового года — елка. То самое лесное чудо, без
которого и Новый год не праздник.
Сергей ЧУРИЛОВ
г. Красноярск
Они живые!
Не часто случаются такие встречи. Конечно, когда о науке так
говорит академик, заслуженный профессор — ничего особенного в
этом нет. Но Ольга Сергеевна Владимирова — ученый молодой. Тем
не менее, ее суждения о науке и жизни вообще вызывают большое
уважение. И удивление глубиной знания жизни и законов природы.
Так что ее приход в науку не случаен. Совершенно осознанно после
окончания 133-ей средней школы, что в Ветлужанке, она поступила
на эколого-биотехнологический факультет Красноярского
аграрного университета. Впрочем, пусть лучше рассказывает она
сама.
 |
|
— В 1998 году я пришла писать дипломную работу в лабораторию,
теперь уже нашу, генетики и селекции Института леса. Моим
куратором стала доктор биологических наук Елена Николаевна
Муратова — теперь заведующая лабораторией. Вот тогда мне и
предложили работать… с елкой! Моим любимым с детства деревом!
Я, знаете ли, провела большую часть детства в Саянах, в
красивейших местах. У нас в Кошурниково много родственников. Все
каникулы — и летние, и зимние — в тайге! У меня много
двоюродных братьев, которые зародили во мне любовь к лесу, к
грибам, даже к рыбалке. Самые лучшие мои детские воспоминания — это,
конечно, лес. А Новый год — это елка. И теперь она — мой
объект изучения. В деревне, конечно, до сих пор рубят елки на
праздник. Но я в своей городской квартире ставлю только
искусственную елочку. И ребенку я объясняю, что живые елки должны
расти в лесу. Они же живые!!! А дома пусть стоит искусственная.
Кстати, обратили внимание, какие красивые елочки под окнами
нашего института? Это декоративные формы ели сибирской. И нам
стало интересно посмотреть их кариотип — то есть набор хромосом.
Когда я исследовала буквально первые кариологические препараты,
сразу обнаружила добавочную хромосому. Меня это так
заинтриговало, что с тех пор и стала заниматься добавочными
хромосомами ели сибирской и других видов этого лесного чуда. На
эту тему защитила кандидатскую диссертацию.
— А когда впервые у ели была найдена добавочная хромосома?
— Ее обнаружила в 1971 году именно в нашей лаборатории генетики
и селекции Майя Вильевна Круклис. Так что я являюсь ее
последователем. Интересно: несмотря на то, что добавочные
хромосомы были обнаружены давно, их роль, значение и само
происхождение до сих пор изучены недостаточно. Очень много
спорных фактов. Я изучаю наличие этих хромосом в разных
популяциях елки, у разных ее видов. В том числе в антропогенных
районах. В нашем городе я брала пять районов для изучения — парк
имени Горького, остров Отдыха, напротив ТЮЗа, возле БКЗ и на
Взлетке. Оказалось, что у наших городских елочек почти в каждой
встречаются добавочные хромосомы. То есть предполагается
адаптивная роль этих хромосом в растениях. Но факт все еще
спорный, над ним мы и работаем.
Грант президента
— Вопрос, видимо, весьма серьезный, если именно на его решение
вам удалось получить Президентский грант?
— На эти деньги мы сможем закупить новые химические реактивы,
которые позволят окрасить по-другому эти хромосомы и почерпнуть о
них новую информацию. Ну, а часть будет потрачена на командировки
для участия в научных конференциях. Чтобы поделиться опытом,
представить свой материал коллегам из других регионов, узнать,
что у них нового.
— А конкретнее, куда вы планируете съездить?
— Конечно, в Москву в Институт общей генетики им. Н. И. Вавилова
РАН, в новосибирский Институт цитологии и генетики СО РАН.
Президентский грант дает мне много возможностей. Постараемся
потратить его по назначению и получить новую информацию по
добавочным хромосомам. Пока те методы, которые я применяю,
позволяют посмотреть только их форму, их размер, морфологию,
можно узнать, где они встречаются и в каком количестве. Но
интересно же посмотреть, что в них содержится, какие гены и за
что они отвечают. Вредит это растению или наоборот?
— Мне сейчас вспомнились слова из песни Владимира Семеновича…
— «С ума сошли генетики от ген и хромосом»? Что поделаешь,
наступил век генетики. Всех интересует ДНК, особенно ДНК человека…
Генетика изучает хромосомы, которые несут наследственную
информацию. И в наше время, слава Богу, мы можем все это изучать.
Наследственная информация отвечает за фенотип — это внешний
облик организма. Растительного или животного — все равно. Вся
информация — в хромосомах. Очень важно наблюдать, как образ
жизни человека в настоящее время, когда мы находимся буквально на
грани экологической катастрофы, отражается на генотипе. Все это
наследуется из поколения в поколение. Пример — моя ель. Если у
материнского растения есть добавочная хромосома, до 90 процентов
семян тоже содержат добавочную хромосому!
Необходим Учитель
— Интересно узнать, можно ли в современной науке обойтись без
учителя?
— Это совершенно невозможно! Мой учитель и научный руководитель — Елена
Николаевна Муратова. Она научила меня «работать руками»
(от автора: проф. термин) и помогла мне освоить кариологический
метод. Еще важнее, что она привила любовь к генетике. Одно
дело — приходить на работу и работать. За зарплату или еще по
каким-то причинам. И другое, когда это тебе интересно самому. Вот
этот интерес как раз прививает Учитель. Я почти три года была в
декретном отпуске… Еле высидела. Постоянно думала о работе, об
исследованиях.
— А как это получилось, вышли из декретного отпуска,
и сразу — грант Президента?
— Пока была в декрете, все равно исследования проводила. Не с
утра до вечера, как обычно, но они продолжались. Пользуясь возможностью,
я хочу выразить огромную благодарность Елене Николаевне
Муратовой. Низкий поклон Учителю! Труд наш требует большой
усидчивости и кропотливости. Без помощи учителя, без его
моральной поддержки ничего бы у меня просто не получилось.
— Кстати, это сложно — выиграть грант Президента? Сумма
все-таки немаленькая…
— Наверное, везение в этом играет не последнюю роль. Но, кроме
этого, нужно много работать, хорошо ориентироваться в своей теме,
как можно чаще представлять свои работы на тех же конференциях и
симпозиумах — не удивительно, что какие-то награды получаешь,
призы. Если честно, я не ожидала столь высокой награды. Стимул
для дальнейших занятий, конечно, хороший. Но, чтобы работу
заметили, она должна быть интересной. А чтобы она стала
интересной для кого-то, кроме тебя самого, нужно ей заниматься
очень плотно и преподносить ее на высоком уровне. Когда я
выступаю на любых конференциях, вопросов всегда очень много. В
основном из-за лишней хромосомы. Мы все знаем, если у человека
одна хромосома лишняя — это не на пользу. Синдром Дауна — это
лишняя хромосома в 21-й паре кариотипа человека. А как у
растений? Может быть, это действительно антропогенное влияние?
Вопросов, повторяю, множество. Причем задают их не только
генетики, а представители совершенно разных профессий. Значит,
моя тема интересна людям и я работаю не зря. А грант Президента
говорит о признании. Я получала гранты Красноярского краевого
фонда науки, в составе лаборатории мы выигрывали и другие гранты.
Но эта награда на сегодняшний день самая большая и важная для
меня.
О пользе конференций
— Деньги грантов Красноярского краевого фонда науки, конечно,
несопоставимы с грантом Президента…
— Зря вы так! Великое дело делает Красноярский фонд. Да, деньги
небольшие, но они позволяют съездить в ту же Москву или другой
город на конференцию. Это большая помощь молодым ученым и
студентам. Совсем недавно я была в Санкт-Петербурге на
конференции — транспортные расходы оплатил фонд. Весной выиграла
грант для молодых ученых на исследования. Вообще, я хочу сказать,
что грант Президента — заслуга не только моя, а многих и многих
людей. Начиная от Учителя, коллег моих по работе, которые
интересуются моими исследованиями, вопросы задают, обсуждают мои
статьи, высказывают свои мнения, замечания, тем самым наталкивая
на новые мысли. А если ты имеешь возможность пообщаться на
конференциях с коллегами из других институтов, там еще больший
опыт приобретаешь. Тебя могут и на стажировку пригласить, и
написать совместный проект.
— Ольга Сергеевна, материнство науке не мешает? Или наука
материнству?
— Знаете, человеку нужно вовремя завести семью. Неважно, кто ты
есть. А ребенок — это еще и стимул моего собственного
дальнейшего развития. Не только в финансовом плане. Анечка
подрастет, начнет думать, общаться с другими детьми и ей пойдет
на пользу то, что мама занята интересным делом. Правда, сейчас мы
с дочкой видимся в основном по выходным. Президентский грант не
просто так дается, его нужно отрабатывать. А запланировано в этом
гранте мной было много чего. Вот и стараюсь все это выполнить. Да
и вообще, разве может быть у ученого рабочий день нормированным?
«От сих и до сих»? Ну, каждый сам выбирает свою дорогу. Мой
муж — классический ботаник, изучает жизненные формы растений.
— А как вы встретились со своим избранником?
— Он работал во Владивостоке, а познакомились в Новосибирске на
научной конференции. Потом я поехала на конференцию во
Владивосток. Теперь мы живем в Красноярске.
— А кем бы вы хотели видеть вашу дочь?
— Прежде всего, хорошим человеком! Я постараюсь привить ей
любовь к природе, как это сделала в свое время моя мама. Но
любовь к природе нужна не потому, что мы с Аркадием биологи, а
потому, что мы — люди! И сами являемся частью природы.
Некоторые, конечно, забывают, что мы — лишь звено живой природы,
и относятся к ней не должным образом. Детям вообще надо прививать
культуру отношения к своей планете, к биосфере, которая находится
сейчас в ужасном состоянии.
— Вы с Аркадием смелые люди — говорите о грядущей экологической
катастрофе и при этом заводите ребенка…
— Здравый смысл победит. Потому я и говорю, что детей нужно
воспитывать в единении с природой!
Фото автора
стр. 5
|
