НАУЧНЫЙ ПРОФИЛЬ УНИВЕРСИТЕТА
В Бурятском госуниверситете сложились научные школы высокого уровня в области физики конденсированного состояния, ботаники, орнитологии, истории, монголоведения, социологии, философии, литературы, лингвистики, педагогики.
А. Мацкевич,
проректор по научно-исследовательской работе
В Институте экологии ведутся исследования по выявлению и изучению природных и социально-экономических факторов обеспечения устойчивого развития Республики Бурятия. Пролонгированы крупные проекты по радиоэкологическому мониторингу Хиагдинского уранового месторождения, по изучению механизмов биоочистки в дельте Селенги.
Одно из основных научных направлений в университете — школа монголоведов. Большой коллектив ученых с участием студентов занимается различными проблемами истории, философии, филологии, религиеведения монголоязычных народов.
Специалисты-лингвисты изучают редкие языки народностей Сибири. И не только изучают — издают буквари, книги для чтения, словари. К примеру, недавно опубликован единственный в мире словарь говора старообрядцев.
Проблема ревитализации языков актуальна во многих странах, поэтому у лингвистов установились прочные международные связи, на базе БГУ организуются крупные научные конференции.
Работы кафедр медицинского факультета связаны с оптимизацией лечебно-профилактического процесса при распространенных заболеваниях на основе интеграции традиционной восточной медицины и современного здравоохранения, а также с научными проектами, направленными на исследование адаптивных процессов с использованием тибетской традиции врачевания.
Актуальные научно-образовательные проблемы решаются в союзе с академическими институтами. С организациями Бурятского и Иркутского научных центров СО РАН созданы около 15 совместных кафедр. Ведутся интеграционные проекты, научно-поисковые экспедиции, научно-методологические семинары. Студенты имеют возможность работать в академических лабораториях, использовать современную приборную базу, архивы и библиотеки. В свою очередь, интеграция позволяет эффективно обновлять научные кадры в НИИ, дает дополнительный заработок сотрудникам институтов.
Сегодня в университете совместно с ИФП и ИТПМ СО РАН ведется работа по созданию лаборатории нанотехнологий, в направлении развития которых в Бурятии имеются большие перспективы. В частности, в качестве сырья для использования в нанотехнологиях применяются уникальные по чистоте кварциты, месторождения которых известны в республике. Также имеются разработки по получению кремния солнечного качества.
На базе БГУ действует уникальная совместная астрофизическая лаборатория, позволяющая использовать возможности солнечных радиотелескопов и радиотелескопа «Квазар», расположенного в Бадарах Тункинского района Республики Бурятия
Содержательно строит свою работу студенческое конструкторское бюро. Оно было создано в 1985 г. на базе лаборатории физики стеклообразных систем физико-математического факультета. В 2004-2007 гг. пять работ СКБ вошли в каталог инновационных проектов Республики Бурятия. Начато выполнение хоздоговорной работы по постройке теплиц с использованием концентраторов солнечной энергии на сумму 240 тыс. руб., имеются заявки еще от трех предприятий примерно на ту же сумму.
Университет постоянно проводит научные мероприятия регионального, всероссийского и международного масштабов. Большой резонанс в научном мире имели конференции «Инфокоммуникационные и вычислительные технологии и системы»(2006), «Старообрядчество: история и современность» (2007), «Немецкий язык в Центральной и Юго-Восточной Азии: опыт, партнерство и новые вызовы времени» (2007), «Межконфессиональные отношения на рубеже тысячелетий» (2007). Ежегодно весной открывается студенческая научно-практическая конференция, в ней принимают участие около половины учащихся. С 2001 г. в БГУ проводится межрегиональный научно-практический форум «Будущее Бурятии глазами молодежи». Постоянно растет количество студентов, активно выезжающих на конференции в другие города.
Университет заключил долговременные соглашения в области науки, культуры и образования с вузами, исследовательскими лабораториями и культурными центрами Монголии, Китая, Тайваня, Кореи, Японии, Турции. Благодаря этому университет способствует привлечению в регион интеллектуальных ресурсов и повышает академическую мобильность преподавателей.
стр. 11
| 
