ЗАНЯТЬ
НАСТУПАТЕЛЬНУЮ ПОЗИЦИЮ
Из выступления академика И. И. Гительзона.
Хотелось бы воспользоваться преимуществами своего «криминального» возраста и сказать пару слов в продолжение обсуждения. Я согласен со всем, что здесь говорилось. Я готов подчеркнуть, что страну неоднократно спасала провинция, Сибирь. Когда гитлеровцы стояли под Москвой в октябре 1941 года, кто пришёл к нам на помощь? Сибирские дивизии! Я тогда был мальчишкой, но прекрасно всё это помню. Они отличались от остальных: солдаты обычно были в длинных шинелях, сибиряки же пришли в полушубках.
И теперь для Академии — кризисная ситуация. Мне кажется, что важно добавить наступательные меры, и некоторые из них я хотел бы предложить. Например, хотелось бы поддержать предложения нашего главы — чтобы усилить значение Академии наук для страны, нужно восстановить позицию президента Академии. Если вы помните, в прежние времена президент Академии был как министр без портфеля, он был членом Совета министров. Нужно настаивать на восстановлении этой позиции, если мы — государственная (не знаю, что значит «общественная») организация. Поэтому я думаю, что в предложениях настаивать надо на восстановлении этой позиции.
Затем — имущество. Если и нужно создавать некую структуру управления имуществом (хотя она уже существует в Академии), она должна подчиняться не внешнему управлению, а тоже Академии. Если в правительстве есть такие специалисты, которые могут помочь управлению — милости просим. Но конечное решение должно быть за учёными. Если эта комиссия будет над Академией наук, получится «Академсервис».
Кроме того, должна сохраниться выборность в системе Академии. Мне показывали письмо, где министерство вызывает на ковер директоров институтов, чтобы оценивать их работу. А судьи кто? Оценивать должны эксперты, потому что они понимают дело, а не чиновники. Это одна сторона дела, вторая — юридическая. На каком основании сейчас, без всякого принятого закона, директора вызываются «на ковёр»? Это одно из проявлений агрессии, и я думаю, что в этом направлении Академия должна занять не оборонительную, а наступательную позицию.
стр. 5
|
